Probleemoplossend denken Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

1.WAT IS LEZEN Ontluikende geletterdheid : lln ontdekken dat de taal niet enkel mondeling gebruikt kan worden - ook schriftelijk bv. tekeningen en pictogrammen Aanvankelijk lezen : is de eerste stap, is belangrijk maar niet enige om lln graag, goed, met begrip te leren lezen : het is meer dan een technisch proces : willen dat de lln de boodschp in een tekst begrijpen en gemotiveerd zijn om te lezen · Bottom-up model = woord voor woord lezen bv m-a-n  maan ...

volledige samenvatting Wiskunde 4 (theoretisch deel) docent: Stefan Haesen

Dit is een samenvatting van het boek 'grenzen verleggen: probleemoplossend en wiskundig denken in de lagere school'. De auteurs zijn Stefan Haesen, Pascale Janssens, Liesbeth Lefevre, ...

Samenvatting "hoofdstuk 10 denken" van het vak Algemene psychologie op Thomasmore campus Geel, Fase 1, semester 1

Samenvatting natuur-didactiek Rekenen (Thomas More Hogeschool (NL)) Hoofdstuk 1. Waarover gaat natuuronderwijs? Hoofdstuk 2. Doen en denken Hoofdstuk 3. Waarnemen Hoofdstuk 9. Structuur in de les: natuuronderwijs in 5 stappen Hoofdstuk 10. Werkvormen met ‘echt’ materiaal Hoofdstuk 12. Vragen bij natuuronderwijs Hoofdstuk 15. Techniek en de basisschool Hoofdstuk 16. Probleemoplossend werken bij techniek

In deze samenvatting staat de volledige cursus samengevat, aangevuld met notities uit de les

Samenvatting van het vak Probleemoplossend denken I. Gebruikt voor het leren voor het examen.

1. HET GEDRAG VAN DE HOMO SAPIENS 1.1 Een bijzonder paradox 1.2 Ontstaan van de wetenschappelijke psychologie 1.2.1 Het rationalisme en het empirisme 1.2.2 Het structuralisme van Wilhelm Wundt 1.2.3 Het functionalisme van William James 1.2.4 Het behaviorisme van John Watson en Burhuss Skinner 1.2.5 Sigmund Freud en het psychoanalyse 1.2.6 Het humanisme van Carl Rogers 1.3 Hedendaagse benaderingen van de psychologie en de opkomst van neurowetenschappen 1.3.1 Biologische benadering 1.3....

Samenvatting onderzoekend vermogen voor VPK (Leerboek voor kritisch en methodisch probleemoplossend denken). Hoofdstuk 4: EVB

Het eerste hoofdstuk bespreekt de 4 mogelijke definities van “Artificiële Intelligentie” en kiest de benadering van de “rationale agenten” als de manier om AI te bestuderen. Er wordt kort ingegaan op de eigenschappen van de mogelijke omgevingen waarin deze agenten kunnen “leven” en er worden vier (zeer algemene) types van mogelijke agentstructuren besproken.In het tweede hoofdstuk worden algoritmes besproken voor een agent die in de meest eenvoudige omgeving tracht een bepaald doel...